Didattica e Formazione: Sviluppare Competenze per l’Inclusione
Questa area del portale è concepita come un hub dinamico per lo sviluppo professionale e la formazione continua, elementi indispensabili per sostenere una cultura dell’inclusione. L’offerta è progettata per arricchire il “gesto professionale” di chi opera quotidianamente in contesti educativi complessi, fornendo percorsi flessibili e mirati che uniscono rigore scientifico e applicabilità pratica.
Formazione Continua
Una raccolta ragionata di webinar di alta qualità, selezionati e organizzati per capitoli tematici su argomenti chiave (ad esempio, la compilazione del PEI). Si tratta di risorse libere, non commerciali e commentate, per facilitarne la fruizione.
Laboratori
Virtuali
Veri e propri corsi di aggiornamento online da 10 ore (come “Curricolo Inclusivo e Universal Design for Learning”). Gli utenti possono iscriversi e, una volta raggiunto un numero di partecipanti (non superiore a 30), viene dato accesso al gruppo per un periodo di tempo definito, durante il quale completare un percorso strutturato che prevede video-lezioni, studio di materiali ed esercitazioni, con il rilascio di un attestato finale.
Materiali Didattici e Strumenti Operativi
Risultato diretto della nostra ricerca applicata, questa sezione offre un accesso a strumenti pratici a supporto della didattica. Tra questi spiccano app per la valutazione e applicazioni di realtà aumentata, progettate per arricchire l’ambiente di apprendimento e fornire supporti personalizzati.
Articoli Scientifici
Una vasta selezione di articoli di ricerca, organizzati tramite tag tematici (es. autismo, video modeling, UDL) per una consultazione intuitiva. Ogni articolo, anche se in lingua inglese, è corredato da una sintesi descrittiva in italiano.
Libri Open Access
Una raccolta di volumi completi, liberamente scaricabili e utilizzabili per lo studio e la formazione, che coprono le principali aree tematiche della pedagogia e della didattica speciale.
Risorse in primo piano
Linee guida per la creazione di contenuti accessibili, di mappe concettuali e per l'utilizzo delle parole dell'inclusione Le parole dell'inclusione, per tutta la comunità accademica Linee guida di Ateneo sui disturbi specifici di apprendimento (DSA) e sulla didattica...
Costruire il nuovo PEI alla scuola dell’infanzia: esempi di progettazione educativa
Nel webinar si analizzano le diverse sezioni che compongono il nuovo modello di PEI per la scuola dell’infanzia e - attraverso esempi, casi concreti e sezioni già compilate, vengono illustrate le informazioni effettivamente importanti da inserire in ciascuna sezione,...
“Linee Guida per una corretta compilazione del PDP”
Nell’incontro si prende in esame l’importanza della corretta compilazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP), fondamentale documento di programmazione. I relatori forniranno indicazioni operative utili per la corretta compilazione del documento secondo le leggi...
Webinar formativi per insegnanti
Incontri rivolti a docenti di nidi e scuole dell’infanzia, ma aperti anche a educatori, figure sanitarie, bibliotecari e appassionati. Apri documento
Insegnare inglese ai dislessici: webinar gratuito
Il webinar presenta la formazione per docenti di inglese dedicato all'insegnamento dell'inglese agli alunni con DSA, vengono presentati alcuni temi fondamentali, di cui i docenti di inglese devono essere consapevoli. Apri documento
PDP e DSA: individuare gli strumenti compensativi tra analogico e digitale
L’intento è quello di orientare docenti e i genitori ad approcciarsi in maniera consapevole alla dimensione dell’inclusione scolastica, e in generale alla progettazione di contesti di apprendimento secondo lo Universal Design for Learning. Apri documento
Gestione dei DSA: dalla legge 170/2010 alla Nuova Linea Guida.
Nel webinar si fa il punto sul grado di applicazione della legge e sullo stato di attuazione delle raccomandazioni cliniche prodotte dalle tre conferenze di consenso, e su come impostare un percorso diagnostico e di intervento sui DSA che cerchi di dare significato...
AID-Microsoft: “Le funzionalità inclusive di Microsoft Edge, Word e Outlook”
Promuovere un utilizzo consapevole delle funzionalità di inclusione e accessibilità dei software e app di Microsoft, per consentire studenti e lavoratori con DSA di esprimere al meglio il proprio potenziale, compensando alcune difficoltà legate ai disturbi di lettura,...
Discalculia e matematica: strategie didattiche per promuovere il successo
La discalculia viene spesso identificata come un Disturbo Specifico dell'Apprendimento che condiziona inevitabilmente il successo nelle discipline matematiche. Nell’incontro si cerca di comprendere come tale pregiudizio, in realtà, non abbia alcun fondamento...
Buone Pratiche Clinico-assistenziali nella gestione dei DSA
Nel webinar si affronta la storia del Progetto LG DSA 2018, la metodologia delle buone pratiche, la scelta dei 5 quesiti clinici proposti nel documento, i contenuti e le raccomandazioni per i 5 quesiti clinici. Apri documento