Didattica e Formazione: Sviluppare Competenze per l’Inclusione

Questa area del portale è concepita come un hub dinamico per lo sviluppo professionale e la formazione continua, elementi indispensabili per sostenere una cultura dell’inclusione. L’offerta è progettata per arricchire il “gesto professionale” di chi opera quotidianamente in contesti educativi complessi, fornendo percorsi flessibili e mirati che uniscono rigore scientifico e applicabilità pratica.

Le principali offerte formative disponibili sono:

 

Formazione Continua

Una raccolta ragionata di webinar di alta qualità, selezionati e organizzati per capitoli tematici su argomenti chiave (ad esempio, la compilazione del PEI). Si tratta di risorse libere, non commerciali e commentate, per facilitarne la fruizione.

Laboratori
Virtuali

Veri e propri corsi di aggiornamento online da 10 ore (come “Curricolo Inclusivo e Universal Design for Learning”). Gli utenti possono iscriversi e, una volta raggiunto un numero di partecipanti (non superiore a 30), viene dato accesso al gruppo per un periodo di tempo definito, durante il quale completare un percorso strutturato che prevede video-lezioni, studio di materiali ed esercitazioni, con il rilascio di un attestato finale.

Materiali Didattici e Strumenti Operativi

Risultato diretto della nostra ricerca applicata, questa sezione offre un accesso a strumenti pratici a supporto della didattica. Tra questi spiccano app per la valutazione e applicazioni di realtà aumentata, progettate per arricchire l’ambiente di apprendimento e fornire supporti personalizzati.

Articoli Scientifici

Una vasta selezione di articoli di ricerca, organizzati tramite tag tematici (es. autismo, video modeling, UDL) per una consultazione intuitiva. Ogni articolo, anche se in lingua inglese, è corredato da una sintesi descrittiva in italiano.

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Libri Open Access

Una raccolta di volumi completi, liberamente scaricabili e utilizzabili per lo studio e la formazione, che coprono le principali aree tematiche della pedagogia e della didattica speciale.

Nidi d’infanzia e processi inclusivi

Grande rilievo assume l’inclusione dei bambini con disabilità nei servizi per la prima infanzia, per garantire a tutti il diritto all’educazione e il pieno riconoscimento del valore delle differenze. La presente ricerca ha lo scopo di identificare quali strategie...

Quando lo spazio include

Non è sufficiente che un ambiente scolastico sia accessibile e sicuro, anche la qualità dello spazio può avere un forte impatto sull’apprendimento, sul benessere, sul comportamento degli allievi. Il lavoro mostra i risultati di una ricerca condotta da INDIRE nel 2019,...

Lavarsi i denti (Il Prisma)

Filmato di videomodeling contenuto all’interno del canale YouTube dell'associazione Il Prisma (www.youtube.com/@informaprisma). Obiettivo: lavarsi i denti.  

Andiamo dal dentista (Progettoautismo FVG)

Filmato di videomodeling contenuto all’interno del progetto “Biblioteca dei materiali” di Progettoautismo FVG onlus (progettoautismofvg.org/video-modeling). Obiettivo: andiamo dal dentista (sala d'aspetto).  

Prendere l’aereo (Progettoautismo FVG)

Filmato di videomodeling contenuto all’interno del progetto “Biblioteca dei materiali” di Progettoautismo FVG onlus (progettoautismofvg.org/video-modeling). Obiettivo: facilitare l'accesso all’aeroporto e ai viaggi in aereo.  

Fare la spesa (Progettoautismo FVG)

Filmato di videomodeling contenuto all’interno del progetto “Biblioteca dei materiali” di Progettoautismo FVG onlus (progettoautismofvg.org/video-modeling). Obiettivo: implementare l'autonomia nel fare la spesa.