Didattica e Formazione: Sviluppare Competenze per l’Inclusione
Questa area del portale è concepita come un hub dinamico per lo sviluppo professionale e la formazione continua, elementi indispensabili per sostenere una cultura dell’inclusione. L’offerta è progettata per arricchire il “gesto professionale” di chi opera quotidianamente in contesti educativi complessi, fornendo percorsi flessibili e mirati che uniscono rigore scientifico e applicabilità pratica.
Formazione Continua
Una raccolta ragionata di webinar di alta qualità, selezionati e organizzati per capitoli tematici su argomenti chiave (ad esempio, la compilazione del PEI). Si tratta di risorse libere, non commerciali e commentate, per facilitarne la fruizione.
Laboratori
Virtuali
Veri e propri corsi di aggiornamento online da 10 ore (come “Curricolo Inclusivo e Universal Design for Learning”). Gli utenti possono iscriversi e, una volta raggiunto un numero di partecipanti (non superiore a 30), viene dato accesso al gruppo per un periodo di tempo definito, durante il quale completare un percorso strutturato che prevede video-lezioni, studio di materiali ed esercitazioni, con il rilascio di un attestato finale.
Materiali Didattici e Strumenti Operativi
Risultato diretto della nostra ricerca applicata, questa sezione offre un accesso a strumenti pratici a supporto della didattica. Tra questi spiccano app per la valutazione e applicazioni di realtà aumentata, progettate per arricchire l’ambiente di apprendimento e fornire supporti personalizzati.
Articoli Scientifici
Una vasta selezione di articoli di ricerca, organizzati tramite tag tematici (es. autismo, video modeling, UDL) per una consultazione intuitiva. Ogni articolo, anche se in lingua inglese, è corredato da una sintesi descrittiva in italiano.
Libri Open Access
Una raccolta di volumi completi, liberamente scaricabili e utilizzabili per lo studio e la formazione, che coprono le principali aree tematiche della pedagogia e della didattica speciale.
ABA E AUTISMO – INTERVISTA A CARLO RICCI
“Perché l’intervento ABA nel disturbo dello spettro autistico è quello che oggi fornisce maggiori prove di evidenza?” Quali standard della formazione ABA, che tipo di corsi e dei protocolli in Italia e all’estero, quali prospettive future. Apri documento
DISCRETE TRIAL TRAINING METODO ABA
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LA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA
Dall'analisi all'intervento psico-educativo Apri documento
Pandemia e resilienza
Webinar tenuto dal prof. Carlo Ricci, direttore dell’Istituto Walden e presidente ABAIT – Applied Behavior Analysis Italia, con un intervento su ansia, paure e fobie, per riflettere su come un evento (pandemia) abbia potuto modificare il comportamento di tantissime...
IL METODO ABA INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO BASATI SULLA PSICOLOGIA COMPORTAMENTALE (ARFIP Roma)
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Bisogni e risorse della famiglia Fattori di stress e bisogni della famiglia: il vissuto delle persone con autismo e dei loro familiari.
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Prime pratiche di Mindfulness. Mindfulness a scuola: una realtà sempre più concreta
Sempre maggiore è l’interesse verso la mindfulness, ormai presente in tutte le realtà, anche nella scuola, ambiente in cui tale pratica può essere di grande aiuto. Bambini e ragazzi, oltre all’ambiente domestico, frequentano per una larga parte del tempo quotidiano la...
Checklist per insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
Per garantire l’inclusione e una migliore qualità di vita in bambini, ragazzi e adulti con disabilità complesse (in particolare con disturbo dello spettro dell'autismo, è fondamentale favorire lo sviluppo delle autonomie personali, sociali e comportamentali. E’...
Disabilità e autonomia: un binomio possibile!
Il webinar vuol riflettere e rispondere ad alcune domande cruciali per gli operatori che lavorano con e per le persone con disabilità. Cosa significa promuovere l’autonomia della persona con disabilità? Quali autonomie e come riconoscerle? Quali strumenti utili a...
Interventi nell’autismo in età evolutiva: facciamo il punto.
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