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Kit per Docenti Facilitatori

da redazione | Mar 14, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, v. pratiche did

Un kit di strumenti per il Docente Facilitatore. La terza fase di un percorso di ricerca-collaborativa Il contributo, in continuità con un primo e un secondo articolo presentati in questa stessa Rivista (vol. 4, n. 1, 2018; vol. 5, n. 1, 2019), discute la fase...

Strumento di osservazione e monitoraggio degli apprendimenti (scuola dell’infanzia)

da redazione | Feb 28, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, v. apprendimenti

Uno strumento per l’osservazione e il monitoraggio degli apprendimenti dei bambini della scuola dell’infanzia Si presenta uno strumento nato da un percorso di formazione triennale presso alcune scuole dell’infanzia della città di Bologna. Uno strumento che ha...

Rubriche di valutazione educazione etico-sociale

da redazione | Feb 10, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, Strumenti, v. apprendimenti

Rubriche di valutazione per il monitoraggio dello sviluppo degli apprendimenti di educazione etico-sociale negli allievi della secondaria di primo grado Il contributo propone la messa a punto di alcune rubriche di valutazione mirate al monitoraggio dello sviluppo...

Scala PraDISP

da redazione | Gen 18, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, Strumenti, v. pratiche did

Scala PraDISP (Scala di osservazione e valutazione delle Pratiche Didattiche dell’Insegnante di scuola primaria) Il contributo presenta lo strumento PraDISP (Prassi Didattiche dell’Insegnante di Scuola Primaria), una nuova scala di valutazione mirata all’osservazione,...

Il PraDILE

da redazione | Gen 18, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, Strumenti, v. pratiche did

Il PraDILE (Prassi Didattiche per la Lezione Efficace): uno strumento per supportare il peer to peer tra docenti tutor e docenti neoassunti Il contributo presenta una scala di osservazione de-putata al monitoraggio delle prassi didattiche relative ad  una  lezione ...
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2022 © Università degli Studi di Urbino Carlo Bo — Dipartimento di Studi Umanistici - DISTUM

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