da redazione | Feb 9, 2024 | Documentazione, Sitografia
Il CTS di Prato si occupa della promozione delle iniziative finalizzate all’integrazione degli alunni in disagio e con disabilità. Il Centro persegue finalità di formazione al personale docente, di promozione di azioni diffuse di monitoraggio dell’inclusione...
da redazione | Feb 9, 2024 | Articoli scientifici, Documentazione
Enseñanza de esquemas narrativos en alumnado de Educación Infantil: trastorno del desarrollo del lenguaje y desarrollo típico La presente ricerca è stata progettata con lo scopo di analizzare lo sviluppo narrativo in studenti con Sviluppo Tipico (TD) e con...
da redazione | Feb 9, 2024 | Documentazione, Sitografia
NVDA (Non visual desktop access) è un software gratuito e opensource da utilizzarsi nei sistemi operativi Microsoft Windows7, Windows8 e Windows10.Con questo programma le persone disabili della vista avranno la possibilita’ di utilizzare il computer in completa...
da redazione | Feb 9, 2024 | Articoli scientifici, Documentazione
Lo sviluppo di piattaforme come YouTube, Instagram, TikTok e così via ha amplificato in modo significativo la capacità delle persone comuni non solo di consumare contenuti ma anche di crearli direttamente. Negli ultimi anni il numero dei creatori – persone che...
da redazione | Feb 9, 2024 | Articoli scientifici, Documentazione
Questo contributo riporta un caso di studio sull’utilizzo della robotica sociale per studenti con autismo nella scuola secondaria superiore. La metodologia utilizzata è stata l’osservazione naturalistica, attraverso la quale sono stati indagati i requisiti...
da redazione | Feb 9, 2024 | Articoli scientifici, Documentazione
A comprehensive philosophy of inclusive education 14 La filosofia dell’educazione inclusiva è un sistema di interazioni pedagogiche volte a formare modi di conoscere e migliorare i processi cognitivi e di socializzazione, cioè formare metodi di conoscenza...
