Enhancing conversation skills in children with autism via video technology: Which is better, “Self” or “Other” as a model? (Migliorare le capacità di conversazione nei bambini con autismo attraverso la tecnologia video: quale è il modello migliore, “Sé” o “Altro”?)

da | Nov 12, 2023 | Articoli scientifici, Documentazione

Gli autori hanno messo a confronto l’efficacia del VM e del VSM per insegnare abilità di conversazione.  Sono stati coinvolti nella ricerca cinque bambini con autismo di età oscillante fra 4 e 11 anni; questi erano invitati a guardare dei filmati che raffiguravano uno...

Self-Modeling to Promote Social Initiations With Young Children With Developmental Disabilities. (Video self-modeling per promuovere iniziazioni sociali con bambini piccoli con disabilità dello sviluppo)

da | Nov 12, 2023 | Articoli scientifici, Documentazione

È stata indagata l’efficacia del VSM per facilitare le iniziazioni sociali di bambini con autismo (età compresa fra 3 e 4 anni) che solo raramente avviavano interazioni in modo appropriato. È stato creato un video di circa 3 minuti, raffigurante i partecipanti...

Effects of Mother-Delivered Social Stories and Video Modeling in Teaching Social Skills to Children With Autism Spectrum Disorders. (Effetti delle storie sociali fornite dalla madre e del video modeling nell’insegnamento delle abilità sociali ai bambini con disturbi dello spettro autistico)

da | Nov 12, 2023 | Articoli scientifici, Documentazione

È stato utilizzato un disegno sul soggetto singolo a trattamenti alternati per confrontare le storie sociali sviluppate e fornite dalla madre e VM nell’insegnamento delle abilità sociali ai bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD). Sono state esaminate...

Assessing stimulus control and promoting generalization via video modeling when teaching social responses to children with autism. (Valutare il controllo degli stimoli e promuovere la generalizzazione tramite il video modeling quando si insegnano le risposte sociali ai bambini con autismo)

da | Nov 12, 2023 | Articoli scientifici, Documentazione

Gli autori hanno utilizzato il VM, con filmati che prevedevano dei coetanei come modelli, al fine di insegnare risposte sociali a bambini piccoli con autismo. Sono stati proposti video di interazioni sociali nei quali un pari era impegnato in una interazione e un...