L’allievo con disturbo dello spettro autistico a scuola: cosa fare (e non fare), il contributo presenta suggerimenti e spunti operativi , frutto dell’esperienza, su strategie e modalità di lavoro per la gestione di allievi della scuola primaria e non solo, l’attenzione è infatti rivolta anche a bambini più piccoli e ragazzini. Una guida per poter affrontare alcune situazioni e comportamenti tipici che caratterizzano l’allievo con tale disturbo.
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