Il testo tratta i temi della disabilità e della diversità, collocandoli al centro di un dibattito transdisciplinare che possa aprire nuovi spazi di riflessione e azione, allo scopo di promuovere processi inclusivi in contesti diversi, scolastici, extrascolastici, lavorativi, sociali…. Il carattere transdisciplinare del trattato permette di cogliere l’inclusione nella sua articolata struttura, ponendo attenzione su elementi di volta in volta differenti (diritti, dimensioni sociali, valutazione processi inclusivi….).
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