ANALISI CRITICA DEL CONCETTO DI PRATICA BASATA SULL’EVIDENZA, FORNENDO UN QUADRO TEORICO E METODOLOGICO SULLE METODOLOGIE DI RICERCA NELL’AMBITO DELL’APPROCCIO EBE (Evidence Based Education), PER LA DEFINIZIONE DI UN MODELLO EBE IN EDUCAZIONE SPECIALE.
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