Il documento rappresenta un’introduzione al disturbo ADHD. Dopo una iniziale panoramica dei principali approcci e modelli nello studio del disturbo, viene presentato un profilo di funzionamento dell’allievo iperattivo, sul piano cognitivo, comportamentale ed emozionale. Infine, vengono presentate le principali modalità di approccio educativo all’ADHD.
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