Ricerca: Dalla Teoria all’Impatto Reale

In questa sezione, l’attività di ricerca universitaria esce dai confini accademici per diventare un patrimonio accessibile e applicabile. L’obiettivo è condividere i risultati di progetti di ricerca applicata che hanno generato strumenti, materiali e metodologie concrete, pronte per essere integrate nella pratica quotidiana di scuole e servizi. Vengono qui presentate le evidenze scientifiche che supportano approcci innovativi all’inclusione, offrendo a educatori e docenti la possibilità di fondare il proprio agire professionale su basi solide e validate. Le principali linee di ricerca i cui risultati e strumenti sono condivisi sul portale includono:
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Funzioni Esecutive e Apprendimento

Approfondimenti e materiali derivanti da studi su autismo, disabilità intellettiva, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e ADHD, con un focus sulle funzioni cognitive che sottendono l’apprendimento.

Video Modeling

Presentazione di una metodologia basata sull’uso di brevi filmati per favorire l’apprendimento imitativo in studenti con autismo. La sezione documenta le sperimentazioni condotte in collaborazione con tantissime scuole, dal Veneto fino alla Sicilia, e rende disponibili gli strumenti sviluppati.

Formazione Docenti Universitari —
Progetto TUT4IND

Risorse e risultati di un progetto europeo finalizzato a sviluppare percorsi formativi per rendere i docenti universitari più competenti e inclusivi nei confronti degli studenti con disabilità.

Valutazione della Qualità dell’Inclusione (Progetto Ecoin) 

Strumenti e framework nati da un progetto di ricerca volto a definire indicatori e metodologie per misurare in modo oggettivo e autovalutativo la qualità dell’inclusione nei contesti scolastici.

Funzioni esecutive, memoria e apprendimento

Funzioni esecutive, memoria e apprendimento: lo sguardo inclusivo della pedagogia e didattica speciale (Progetto in collaborazione con l’Università della Calabria e l’Università di Udine)

Video Modeling, Autismo e Realtà Aumentata

Progetto di ricerca su: Video Modeling, Autismo e Realtà Aumentata(Progetto finanziato dalla Fondazione Italiana per l’Autismo)Il progetto prende lo spunto dalla considerazione delle difficoltà che le persone con disturbi dello spettro autistico incontrano negli...

Progetto TUT4IND

Progetto di ricerca su: Studenti con disabilità intellettiva nell’Università (Progetto TUT4IND, Training university teacher for the inclusion of people with intellectual disabilities) Il progetto, finanziato all’interno del Programma Erasmus+ (Alleato 2), mira a...

Progetto ECO-IN

Progetto di ricerca su: Valutazione dell’Inclusione Sociale Algorithm for new Ecological approaches to Inclusion (ECO-IN)L’utilizzo della Scala di valutazione dell’inclusività delle scuole (Cottini et al., 2017) ha consentito di evidenziare come gli aspetti...

Curricolo di educazione alimentare

Strutturazione di un curricolo di educazione alimentare per la scuola primaria, orientato alla promozione di un sano stile di vita associato a una corretta alimentazione. Il progetto, finanziato dall’Università di Urbino, vede impegnato il Dipartimento di Studi...