da redazione | Ago 25, 2025 | Articoli scientifici, Documentazione
Rossella D’Ugo, Lucrezia Macrì, Marta Salvucci, Mirko Susta L’articolo discute alcune ipotesi di lavoro inerenti alle proposte formative elaborate nell’ambito dei Teaching Learning Center (TLC). Sotto questo nome, ricadono strutture ed esperienze che sono spesso molto...
da redazione | Mag 4, 2025 | Articoli scientifici
Rossella D’Ugo, Valentina Montani, Marta Salvucci Il contributo, in continuità con le intenzioni presentate in Valutare il Curricolo di Educazione Morale (D’Ugo, 2021), ha come focus principale la presentazione di due strumenti di monitoraggio che permettano ai...
da Stefano Pascoletti | Apr 7, 2025 | Articoli scientifici, Documentazione
La presente ricerca esamina la letteratura sulle sfide verso l’inclusione degli studenti con ASD in classe dal punto di vista dell’insegnante. Inoltre, è stato valutato se ci sono differenze nella percezione delle sfide a seconda del tipo di materia. Le...
da redazione | Apr 6, 2025 | Articoli scientifici, Documentazione, s. per la valutazione, Strumenti, Uncategorized, v. pratiche did
L’educatore nei servizi per l’infanzia nel sistema integrato zerosei. Una scala di valutazione e autovalutazione per la promozione della sua professionalità. SVAPEd, Scala di Valutazione e Autovalutazione della Professionalità dell’educatore nei servizi per l’infanzia...
da redazione | Apr 6, 2025 | Articoli scientifici, Documentazione, s. per la valutazione, Strumenti, v. pratiche did
La figura del Pedagogista e una nuova scala di autovalutazione per la promozione della sua professionalità S.A.P.P., Scala di Autovalutazione della professionalità del Pedagogista di Rossella D’Ugo, Marta Salvucci, Monica Bravi, Maria Cristina Di Maggio e Roberta...
da redazione | Feb 26, 2025 | Articoli scientifici, Documentazione
Introduzione: nel giugno 2023 partirà il programma pilota per l’implementazione del primo Specialist Inclusive. Si sono conclusi i Centri di sostegno educativo nella pratica educativa polacca. Gli autori hanno condotto ricerca valutativa all’interno dei Centri...
