Progettare un curricolo di classe accessibile e sostenibile per la comprensione del testo tra scuola e Università Un progetto di ricerca

Il progetto di ricerca presentato nel presente lavoro parte dall’idea che la progettazione inclusiva, basata sui principi dell’UDL, rappresenti un punto di partenza per una serie di possibilità operative in grado di rendere formativi ed efficaci gli specifici contesti...

I laboratori di compartecipazione pedagogica e il Gruppo di Lavoro Operativo per l’inclusione Una proposta per promuovere una scuola sempre più inclusiva

Il contributo pone l’attenzione sull’importanza dell’accessibilità e della sostenibilità come dimensioni fondamentali per progettare ambienti scolastici inclusivi, che siano di facile accesso per tutti gli alunni, soprattutto quelli con disabilità, e per tutti coloro...