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Della drammaterapia in ambiente educativo. Un’apertura

da Stefano Pascoletti | Lug 19, 2024 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Il presente articolo, basato in parte sulle prime evidenze emerse da alcune ricerche in corso, intende introdurre il potenziale dell’espressione di Sé come forma di drammaterapia e di attività fisica adattata (AFA), in ambiente educativo con persone socialmente...

Ricerca partecipativa e formazione sistemica

da Stefano Pascoletti | Lug 19, 2024 | [*]materiale scaricabile, 2026, libri gratuiti

La ricerca partecipativa e la formazione sistemica si collocano nell’epoca delle transizioni come dispositivi per la restituzione di valore all’esosistema come ambiente – esterno ma correlato al microsistema umano – amplificando il pensiero di rete di relazioni,...

Le emergenze nella formazione

da Stefano Pascoletti | Lug 19, 2024 | [*]materiale scaricabile, 2026, libri gratuiti

Attraverso la diversità dei suoi contributi, il testo si propone come una risorsa utile per ricercatori, educatori, studenti e tutti coloro che sono interessati alle sfide educative contemporanee. Rappresenta, infatti, un invito a ripensare le pratiche educative in...

Imparare a Valutare per Insegnare a Valutarsi

da redazione | Mag 31, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, s. per la valutazione, v. apprendimenti

di Rossella D’Ugo, Marta Salvucci, Chiara Montanari (Pedagogia più Didattica) Il contributo in oggetto ha l’obiettivo di riflettere su specifiche pratiche docimologiche, presentando la sperimentazione che, negli anni scolastici 2021-2022 e 2022-2023, è stata avviata...

Kit di Rubriche di valutazione ed eterovalutazione

da redazione | Apr 21, 2024 | [*]Materiale Valutazione, 2026, Uncategorized

Kit di Rubriche di valutazione ed eterovalutazione progettate e sperimentate nell’ambito di un progetto di ricerca-formazione attuato dal Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Urbino in collaborazione con l’Istituto Comprensivo “Fermi” di Mondolfo Viene...

Tecnologia e Accessibilità in prospettiva inclusiva: sfide, opportunità e implicazioni Formativo‐Didattiche

da redazione | Mar 28, 2024 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Questo contributo esplora il tema dell’accessibilità digitale e dell’inclusione delle persone con disabilità nella società contemporanea, sempre più tecnologica. Vengono affrontate le sfide, le opportunità e le implicazioni della tecnologia e dell’accessibilità...
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2022 © Università degli Studi di Urbino Carlo Bo — Dipartimento di Studi Umanistici - DISTUM

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