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La collaborazione per la qualità dei processi di inclusione scolastica

da redazione | Mar 11, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Il contributo sottolinea l’importanza della collaborazione, al fine di garantire la qualità dei processi di inclusione scolastica, mettendo in luce alcuni aspetti di criticità nelle relazioni tra insegnanti e operatori dei servizi socio-sanitari, nonché tra insegnanti...

Partecipazione delle studentesse e degli studenti al GLO?

da redazione | Mar 11, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Partecipare agli incontri del GLO per l’inclusione per l’elaborazione del PEI è ora possibile per gli studenti con disabilità della secondaria di II grado (DLgs 96/2019). Tale novità, allo scopo di favorire l’autodeterminazione, pone alcune sfide di natura operativa;...

Quando lo spazio fa inclusione

da redazione | Mar 11, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Studi ed esperienze più recenti dimostrano quanto tutti gli studenti, indipendentemente dall’età, dalle capacità di apprendimento e dalle condizioni culturali, abbiano bisogno di vivere la scuola in una dimensione dinamica, una scuola che offra spazi e arredi che...

Nidi d’infanzia e processi inclusivi

da redazione | Mar 11, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Grande rilievo assume l’inclusione dei bambini con disabilità nei servizi per la prima infanzia, per garantire a tutti il diritto all’educazione e il pieno riconoscimento del valore delle differenze. La presente ricerca ha lo scopo di identificare quali strategie...

Quando lo spazio include

da redazione | Mar 11, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Non è sufficiente che un ambiente scolastico sia accessibile e sicuro, anche la qualità dello spazio può avere un forte impatto sull’apprendimento, sul benessere, sul comportamento degli allievi. Il lavoro mostra i risultati di una ricerca condotta da INDIRE nel 2019,...

Il Progetto L E O N E. Un’esperienza di formazione, inserimento lavorativo e avvio d’impresa di soggetti a rischio di emarginazione sociale

da redazione | Feb 8, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, libri gratuiti

Il testo illustra le scelte progettuali, le attività e gli interventi educativi, i percorsi di inserimento lavorativo del Progetto L.E.O.N.E. prefigurandolo come una buona prassi preziosa tra le proposte finanziate dall’Avviso “Tutte le abilità al...
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2022 © Università degli Studi di Urbino Carlo Bo — Dipartimento di Studi Umanistici - DISTUM

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