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Migliorare le abilità personali e sociali attraverso l’attività motoria supportata dalla tecnologia di gioco

da redazione | Mag 17, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

I nuovi sistemi educativi devono assumersi la responsabilità di attuare forme innovative di apprendimento. E’ necessario trovare soluzioni per attuare nuove forme di apprendimento, che garantiscano il benessere individuale e sociale e soprattutto che possano di...

Life skills e processi inclusivi: il laboratorio ludico-musicale tra formazione dei docenti e pratica didattica

da redazione | Apr 16, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

E’ ormai appurato quanto le life skills siano sempre più indispensabili per affrontare i cambiamenti umani e digitali che la realtà attuale impone. La scuola, da sempre luogo privilegiato per lo sviluppo dei processi di socializzazione e collaborazione, rappresenta...

La documentazione come strumento di ascolto del mondo educativo, tra passato e futuro

da redazione | Apr 16, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

L’emergenza da Covid.19 ha senza dubbio incrementato lo sviluppo di conoscenze tecnologiche e metodologiche, mettendo in evidenza la necessità di un ripensamento generale delle pratiche didattiche ed organizzative. In questo senso, il presente contributo approfondisce...

L’insegnamento delle Life Skills attraverso l’Educazione Fisica Scolastica

da redazione | Apr 16, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Focus principale del presente lavoro è l’importanza dello sviluppo di competenze per la vita e dell’influenza e del contributo della scuola, in particolare modo dell’educazione fisica, per il miglioramento delle capacità fisiche, sociali, emotive e...

L’uso della ludicizzazione per migliorare le capacità di lettura e scrittura nelle scuole primarie

da redazione | Apr 16, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

L’uso della gamification per il potenziamento delle abilità di letto-scrittura nella Scuola Primaria. Lo studio ha l’obiettivo di valutare l’efficacia, in termini di motivazione, coinvolgimento e potenziamento di alcune importanti life skills,  dell’utilizzo di...

Sviluppare nuove abilità ed esperienze di vita: uno studio pilota con la Didattica Funzionale Avanzata

da redazione | Apr 16, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Significativi sono i cambiamenti prodotti dal periodo di pandemia trascorso, con conseguenze altrettanto significative sui processi educativi e sullo sviluppo sociale degli studenti. In relazione a ciò, il seguente contributo esplora le potenzialità della Didattica...
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2022 © Università degli Studi di Urbino Carlo Bo — Dipartimento di Studi Umanistici - DISTUM

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