da Lucio Cottini | Nov 26, 2023 | [*]laboratori, 2026, Laboratori
La valutazione delle competenze e delle difficoltà degli allievi con disabilità non è un atto da riservare solo alla componente clinica, ma deve vedere anche il personale educativo in primo piano, proprio per la possibilità che ha di osservare in situazione.Il...
da Enrico Angelo Emili | Nov 26, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, UniUrb e BES
Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità (CNUDD)Linee guida della CNUDD 2024 Rapporto ANVUR “Gli studenti con Disabilità e DSA nelle Università italiane. Una risorsa da valorizzare”,...
da Enrico Angelo Emili | Nov 26, 2023 | [*]pubblicazioni, 2026, UniUrb e BES
Linee guida per la creazione di contenuti accessibili, di mappe concettuali e per l’utilizzo delle parole dell’inclusione Le parole dell’inclusione, per tutta la comunità accademica Linee guida di Ateneo sui disturbi specifici di apprendimento (DSA)...
da redazione | Nov 14, 2023 | [*]Webinar, 2026, Formazione
Nel webinar si analizzano le diverse sezioni che compongono il nuovo modello di PEI per la scuola dell’infanzia e – attraverso esempi, casi concreti e sezioni già compilate, vengono illustrate le informazioni effettivamente importanti da inserire in ciascuna...
da redazione | Nov 14, 2023 | [*]Webinar, 2026, Formazione
Nell’incontro si prende in esame l’importanza della corretta compilazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP), fondamentale documento di programmazione. I relatori forniranno indicazioni operative utili per la corretta compilazione del documento secondo le leggi...
da redazione | Nov 14, 2023 | [*]Webinar, 2026, Formazione
Incontri rivolti a docenti di nidi e scuole dell’infanzia, ma aperti anche a educatori, figure sanitarie, bibliotecari e appassionati. Apri...
