Handheld devices and video modeling to enhance the learning of self-help skills in adolescents with autism spectrum disorder. (Dispositivi portatili e modellazione video per migliorare l’apprendimento delle capacità di auto-aiuto negli adolescenti con disturbo dello spettro autistico)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Gli autori hanno esplorato l’utilizzo del VM in un dispositivo portatile per insegnare a tre adolescenti con ASD l’abilità di lavarsi le mani. La metodologia sul soggetto singolo prevedeva le linee di base multiple, con misurazioni di base che si sono prolungate nel...

Using Video Modeling Incorporating Animation to Teach Toileting to Two Children with Autism Spectrum Disorder. (Utilizzo di modelli video che incorporano l’animazione per insegnare ad andare in bagno a due bambini con disturbo dello spettro autistico)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

È stato utilizzato il VSM, integrando tali video con altri personalizzati con modelli animati, per valutarne l’efficacia sull’aumento dell’abilità di andare al bagno, in modo più autonomo, di due bambini con disturbo dello spettro autistico, uno di quattro e l’altro...

Evaluating the utility of commercial videotapes for teaching hand-washing to children with autism. (Valutare l’utilità delle videocassette commerciali per insegnare a lavarsi le mani ai bambini con autismo)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Gli autori hanno valutato l’utilità del VM per insegnare a lavarsi autonomamente le mani a bambini con autismo. Come setting è stato scelto il contesto scolastico e i protagonisti della ricerca erano tre bambini a medio funzionamento di età oscillante tra i tre e i...

Combining video modeling and least‐to‐most prompting for establishing response chains. (Combinazione di video modeling e suggerimenti dal minimo al massimo per stabilire catene di risposta)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

L’obiettivo dello studio era quello di verificare l’efficacia del VM associato ad altra strategia più classica per promuovere abilità utili per la vita quotidiana, come piegare camicia e pantaloni, prepararsi un panino o una spremuta e altre ancora.  Due bambini con...

Using Portable Video Modeling Technology to Increase the Compliment Behaviors of Children with Autism During Athletic Group Play. (Utilizzo della tecnologia di video modeling portatile per aumentare i comportamenti di complimento dei bambini con autismo durante il gioco atletico di gruppo)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

Sono stati esaminati gli effetti di un intervento con VM applicato nell’ambiente naturale con l’impiego di un tablet suicomplimenti verbali e gesti di complimento con cinque alunni con autismo (età compresa fra 9 e 11 anni) con importanti deficit sociali e...

Using video modeling to teach play comments to dyads with ASD. (Utilizzo del video modeling per insegnare i commenti di gioco alle diadi con ASD)

da | Nov 12, 2023 | [*]materiale scaricabile, 2026, Articoli scientifici, Documentazione

È stato utilizzato il VM per migliorare le abilità di conversazione di bambini con autismo, con riferimento all’effettuazione di commenti in specifici contesti interattivi. Hanno partecipato allo studio tre coppie di bambini con autismo con competenze ed età...